被孤立的孩子解决办法

孩子上小学五年级，性格比较内向，也不爱说话，所以在学校总是有孩子欺负他，我平时没事也会有意识的锻炼孩子的胆量，有一次回家，孩子回来哭的特别伤心，说平时和自己玩的好的朋友，突然不和自己玩了，其他人也没人和他玩，就特别难过，不知道该怎么做？看着孩子这么伤心，我也特别难过，被孤立的孩子解决办法？

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  三生有幸

  08-24 12:56       TA帮助家长解决了122条亲子问题

  成长过程中，很多孩子都有过被排斥的经历。长期被孤立容易让让孩子变得怯懦、自卑、自我封闭、讨厌学校，而父母却不知如何帮助孩子“解围”。

  被孤立的孩子解决办法：

  第一、关注孩子的感受，倾听孩子的声音。

  被孤立就等于被关在一个空荡荡的小黑屋里。屋外的噪音嘈杂，屋里的人却又害怕又无助。在这样的氛围下，孩子一定已经尽了最大的努力，吃了很长时间的苦。他/她的委屈、恐惧和悲伤从未诉说过，这个时候孩子需要的是父母温暖的拥抱和理解。

  第二、多方了解，努力还原真相。

  因为孩子的认知能力有限，往往对事件的前因后果认识不清。是他人真的拒绝孩子一起玩，还是孩子过于敏感；是遭到了凌霸，还是孩子害羞内向不愿意加入，孩子有时可能判断不清楚。

  在孩子表述时形成假设，然后带着这个假设再问问老师、保育员、园长，甚至可以和其他孩子的家长交流一下。每一个人的信息都是一块拼图，你能拿到的拼图越多，你就离真相越近。

  第三、弥补性格缺陷。

  自私、以自我为中心的孩子，家长可以与孩子做角色扮演游戏，让其学会换位思考、体验对方感受。比如，在他想看动画片时，占用电视机不让他看，使其不满，然后联系他平时的独霸表现促其反思。

  第四、传授交友策略。

  鼓励孩子主动与人交往，与别人谈话，要认真倾听。带孩子多参加文体活动，与亲友邻居家的孩子一起玩耍，从中学会交友策略，从最熟悉的人开始发展朋友，逐渐扩大朋友圈。

  第五、培养良好习惯。

  与孩子约定，对平时的表现进行打分，如果有良好表现就加分，比如一次加10分，每周统分一次，总分超过20分进行奖励，把分数兑换成孩子喜欢的东西。坚持3周良好习惯基本形成，坚持3个月，良好习惯就会定型。

  第六、积极与老师沟通。

  建议老师适当减少表扬次数或换个方式表扬，可以用“我们班有的同学”代替，以减少嫉妒。告诫孩子受到表扬时要低调，不可得意忘形。

  第七、增添人际交往魅力。

  培养孩子乐观、幽默、热情、乐于助人与分享的人格魅力，培养孩子的兴趣爱好，以此为桥梁交一些志同道合的朋友，提升人际交往吸引力。