历史差怎么补救初中

初中历史是文科类的一种，所以背诵是必不可少的，每天要拿出来一个时间来背诵历史，尤其是对于初中历史并不是特别好的同学或者是记忆力不是特别好的同学来说，背诵就是一个重中之重。

历史差怎么补救初中？

1、听要结合写和思考

纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

2、学会记忆

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、建立宏观的历史观

要知道任何一件事情的发展规律都遵循萌芽、高潮、衰败、灭亡四部曲的规律，这样具体到历史就是一个朝代的建立、昌盛、落寞，然后被下一个朝代取得的过程，孩子学会理解这一规律就会明白每个单元的内容在讲什么。

提起学习语文，很多孩子都是一头雾水，在平时也毫无学习方法可言，只知道捧着书死记硬背，对课文的内容却完全不理解。这样的孩子没有把握住语文学习的核心，自然无法取得理想的语文成绩。那么，到底怎样学习语文才是正确的？

初中语文不行怎么补救？

1、合理安排学习计划，语文关注基础知识点。

家长一方面要安抚学生的情绪，毕竟青春期阶段，中学生也会非常敏感，没有沟通的基础，家长跟自己一般高的孩子聊天，是很难给布置出什么好的语文作业。合理地安排学习就是帮我们去复习好语文的基础知识点，让学生节约一些时间。

2、多做练习题。

练习题是检验知识掌握程度的有效方法之一。通过做练习题，可以巩固所学知识，发现自己的不足之处，并加以改进。因此，建议同学们多做一些语文练习题，可以从课本、试卷等方面入手。

3、准备分类不同考点的归纳本。

比如文学常识、基本词类、阅读理解的标题含义和作用、句子欣赏类、结构、思想和归纳等，将重点放在一个主题或错误类型分类，更有利于掌握各种语文考试试题解决的角度，掌握规范问题解决技巧，而且也有利于同一考点不同角度的整理。

数学一直都是很多学生心头的老大难，同样的知识点可以用多种多变的形式来出题考察，同样题目可以从不同的角度去切入解答，最终答案只有一个数字，但是却需要大量的计算以及知识储备才能完成，所以如何学好数学，要有正确的方法。

初中数学不好怎么补救？

1、树立信心

有人提起树立数理化都头疼，感觉难无从下手。其实只要把每章节主线抓住，层层递进，成绩能提高很快。不要做太多题，每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉，知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。

2、提前预习

明白提前预习的作用。为何要提前预习?有人一上课就走神。原因有二：一是老师讲的听不懂，二是不知道重点在哪。提前预习可以让你知道不会的哪里，然后做个标记，老师讲到的时候会让你恍然大悟，记忆深刻，绝对不会走神。

3、掌握概念，推导公式。

例如学习“函数”首先明确函数概念，然后再把函数延伸出来的概念进行融会贯通。凡是重要的数学公式，就要弄弄明白这个公式是怎么推导的，运用公式的条件是什么。养成推导公式的习惯。只有把公式的来龙去脉搞清楚了，才能更好地运用公式。

学习是一件需要同学们投入时间和精力去准备的，特别是步入初二以后有很多的知识难度增大，让很多同学无法快速的接受和消化，不少同学也反映自己在课堂上遗留的问题无法得到解决，冰冻三尺非一日之寒，所以要把历史学好，也不是一朝一夕就能够办到。

初二历史不好怎么补救？

1、培养感情，端正学习态度

正所谓“兴趣是人们最好的导师”当对一件事感兴趣的时候就会每时每刻地想这件事，想在这件事上有所作为，就会去研究，去收集资料，去做一切有利于完成这件事的事，这时会发现成绩会渐渐的上去。

2、课前预习，课时认真，课后复习

这句话每个学习的人都听过，但有没有真的去做呢，虽然这句话很常听，但是完成却不容易，坚持更是难上加难，但是呢，当坚持过后就会发现学习是多么简单的一件事，也会有所回报。

3、不懂就问

其实不只是历史，其他科目也一样，当遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现你有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

很多学生的语文成绩比较差，却不知道怎么才能提升。其实语文是一个长期积累的学科，短时间内看不到提升是很正常的，只有经过不断的学习和积累，才能够切实提升语文成绩。

初中语文不好怎么补救？

1、以积累为主，集中击破难点，构建语文知识体系

语文学习需要把时间集中式的突破一个问题，比如阅读文章技巧，诗词鉴赏等。在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。想要提高语文成绩的第一步就是集中击破基础卷面的题目，争取前面简单题全做对。

2、提前预习及时复习

要养成良好的学习习惯，提前预习每一篇课文，掌握应该掌握的内容，不理解的地方，提前勾画圈点做好标记，上课的时候认真听老师讲解，也可以在课堂上和老师探讨，课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下，过一段时间再复习，复习是最好的学习方法。

3、树立端正的学习态度

在课堂上，老师会穿针引线讲授重点，分析难点。学生应该专心致志接受知识，积极去解决难点，提升能力。学生更需放开胆子，声情并茂地朗读有助于提升语感，积极踊跃地发言有利于发现问题，渊思寂虑地思考则有助于发散思维。

语文学习是一个循序渐进、逐步积累的过程。要重视语文的学习，通过平时的努力，掌握学习的技巧和方法，不断提高自己的学习成绩。在学习的过程中，要重视基础题，争取能够多拿分。

初中语文差怎么补救？

一、做好课前预习

学生一定要好好利用零碎时间，下功夫做好课前的预习，可以借助辅导资料，把课文中重点词句初步理解，并做好批注，以便老师在讲解的时候，能够跟上节奏，达到事半功倍的效果。预习的时候，最重要的一点是，勾画出模棱两可的句子，或者直接无法理解的句子，在老师讲的时候认真听，努力去解决慢点知识。

二、课堂上聚精会神

做好了充分预习后，就大胆走进课堂，当然对于学生，课堂知识的接收与消化是极其重要的，那么这就要求学生在课堂上要认真听讲。作为新课改的老师，一般会把课堂分为三个部分进行。首先是学生自主学习，独立思考，解决一些简单易懂的问题；其次是小组的合作学习，这时候学生可以把自己预习的时候遇到的难题拿出来分享，发挥集体的智慧，一起解决问题，共同进步；最后是师生合作学习，这个环节主要是教师的一个引导作用，指引学生走进作者心里，产生共鸣，竭尽全力去理解课文的中心思想。

三、背课文

可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了， 可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作 者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

语文成绩的高低直接关系就是语文素养，语文素养的养成绝不是一朝一夕的功夫。语文是一门语言，语言学习没有捷径，就是需要积累，量变达到质变，厚积而薄发就是这个道理。

初中语文成绩差怎么补救？

1、重视积累，灵活运用。知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

2、多写。随着电子设备的普及，很多同学对写字越来越不重视。然而，字迹工整是高考试卷要求的先决条件，由于语文试卷中涉及到作文，所以，我们更应该把字练好，不一定写的有多好看，但是一定要工整，让人看起来舒服。这样，作文就能得到很高的印象分。因此，进入高中我们就要时刻注意自己的写字的工整度和写字速度。又快又好才是我们的目标。

3、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新。在阅读过程中，对文本材料要加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。

4、写作方面：（1)素材积累，巧妇难为无米之炊。多读名家经典多读古贤圣哲，名言语录，但不要在自己写作时总用到别人已用烂了的名言警句，尽量再背一些小众的有影响力的语言来博得文采。《增广贤文》注重为人处事的启蒙，是人生智慧与经验的传承，文中的精华语句背下来用在写作上能增色不少。（2）反复读优秀的作文书，借鉴到别人的满分作文能带给自己的启发，取其精华去其糟粕。包括优秀作文的选材立意，结构布局和遣词造句是如何能让阅卷老师赏心悦目的。

5、归纳答题技巧。到了初中，语文考试有一些答题技巧和方法，大家可在练习中逐步摸清套路、归纳总结出各类题型的答题方式。如：在记叙文中，顺叙的作用是使叙事有头有尾、条理清晰，让人读起来脉络清楚、印象深刻；倒叙的作用则为造成悬念、吸引读者，避免叙述的单调，增强文章的生动性。