孩子适应能力差怎么办

一般来说，与熟悉的人和环境分离后，孩子都需要一定的时间去适应，家长要给予他们巨大的信心和支持是很重要的。以身作则，让他们感受到安全感，多接触外面的世界，对整个人的身心发展必然是有好处的。

孩子适应能力差怎么办？

1、要提高孩子的语言表达能力。让孩子学会表达有利于增强孩子与人交往的勇气，提高自信，遇到困难敢于表达。让孩子多玩社会性游戏。儿童在于游戏玩伴的社会互动中，学习与人交往的能力和技巧，从而增强信心。

2、适应环境能力自然就会差，只要我们耐心的引导，多带孩子去适应下环境，多去外面走走，让他接触一下外面的世界，接触一下人，孩子自然就会慢慢去适应。这时候大人需要陪伴在一旁，鼓励孩子用声音知晓大人的远近，给他鼓励胆子大一点，或者刻意离开孩子远一些，但是保持声音能传到他的耳朵，自然孩子就会慢慢适应大人不在身边的环境。

3、多带孩子出门去感受大自然，陶冶孩子的情操。与大自然做朋友，能陶冶情操，丰富人的情感，净化心灵。孩子的情绪和家长的情绪都需要一个宣泄的出口，带孩子出去走走吧，为孩子减减压。

4、别让孩子自己玩，多让孩子和同龄人玩在一起，一方面可以锻炼孩子的适应能力，一方面还可以培养孩子的社交能力。在适当的时候，家长可以和孩子分离，慢慢锻炼孩子离开了熟悉的人也能好好生活的习惯，这样有利于让孩子在陌生的环境中学会适应新的人和事物。

5、孩子一旦离开父母，就容易产生焦虑情绪，甚至哭闹，这说明孩子对于没有父母的环境心存不安，他们不想在新环境中独自生活。缺乏安全感的孩子，一旦父母离开自己的视线，就会茫然，这种心理对孩子的发展很不利。父母要树立和孩子适当分离的意识，适当地从孩子的视线中“消失”一会儿。

这些年，经济条件越来越好，家庭溺爱孩子的现象也比较严重，很多孩子从小就没扫过地，洗过碗，基本过着饭来张口，衣来伸手的生活，没有一点生活经验和历练，这样的孩子经不起一点风浪，抗挫折能力是很差的，抗挫折能力差的人是很难取得成功的。

孩子抗挫折能力差怎么办？

1、不能把困难和孩子人为隔开。

提高抗挫折能力，父母把挫折都屏蔽了，你让孩子在温室里，他怎么会耐寒？因此，他能自己做的事情父母不要替代，风吹点雨淋点受点冻挨点累都让他正常面对。成长是无法替代的。因此要自然而然地让孩子接触艰难困苦，让他在与困难的斗争中不断创新方法、磨练意志、经历失效的痛苦、享受成功的喜悦。

2、父母要以身作则，给孩子起到示范引领作用。

当孩子看到父母克服困难时那种自信那种坚强那种乐观时，孩子就会慢慢明白，人遇到困难很正常，只要肯努力坚持不懈咬牙挺住，大部分困难还是可以克服的。因此父母不要只在孩子面前展现生活顺利美好光明的一面，也要让他看给他听父母为了家庭能更加幸福经历了多少坎坷多少磨难多少痛苦多少辛酸。

3、不要夸大表扬孩子你真棒。

很多家长反应自家的孩子理解能力极差，完全听不懂课堂上老师所讲的知识，严重影响了学科成绩。11岁的孩子马上就要面临小升初的考试了，此时理解能力差可不是个好事情。那么如何提高孩子的理解能力呢？下面是提升孩子理解能力的方法。

11岁孩子理解能力差怎么办？

1、多与孩子沟通。

对于理解能力差的孩子，家长要多一些耐心让孩子进行表达。这样才能慢慢的让孩子学会交流、理解别人并能很好的增加他们的理解能力。

2、提高孩子的专注力。

家长需要知道，孩子是否专注关乎着理解力的好坏，如果分神，肯定不能听懂或看懂，所以要提高孩子的理解力，先从专注力开始。提高专注力的方式有很多，从听觉上，可以让孩子听一段文字，统计某个字的次数；视觉上，寻找两个相似的画的不同或相似句子的不同；思考上，让孩子根据某个主题短时间内尽可能的想更多的关联词语。

3、建立良好的学习环境。

经常看到一些报道说孩子心理承受能力差导致的一些悲剧，非常的心疼。其实孩子心理承受能力差的原因还是因为经历的事情太少，加上家长不舍得让孩子吃苦，不舍得经历挫折。慢慢的孩子的心理承受能力就越来越差。

孩子的心理承受能力差怎么办？

1、正确的关注孩子

“不能输在起跑线上”，孩子被全方位过多的关注了，他们内心承受了极大的压力，没有自由感。关注是有必要的，但需要有正确的方式方法。要以情动人，让孩子认同，不反感；然后，以新奇的东西激发孩子的学习热情。内心不抵触，心理就不产生相关压力，心理承受能力自然而然就会增强。

2、树立独立意识，培养解决问题的能力

研究表明，缺乏独立意识，缺乏战胜困难的信心、勇气和能力是心理承受能力差的根源所在。因此，作为父母，应尽量让孩子个人决定和处理个人的事。只要不是坏事，只要孩子能够做到，就让他们自己拿主意，自己去做。

3、及时对孩子进行心理疏导

好的心理承受能力，并不是与生俱来的，是需要后天的培养。在孩子很小的时候，要让孩子独立去做一些事情去经历困难去遭遇打击，孩子的心理承受能力会慢慢地在这些挫折中得到培养。

十岁孩子心理承受能力差怎么办？

1、正确的关注孩子

“不能输在起跑线上”，孩子被全方位过多的关注了，他们内心承受了极大的压力，没有自由感。关注是有必要的，但需要有正确的方式方法。要以情动人，让孩子认同，不反感；然后，以新奇的东西激发孩子的学习热情。内心不抵触，心理就不产生相关压力，心理承受能力自然而然就会增强。

2、及时对孩子做心理疏导

在成长的过程中，各种各样的心理压力会让孩子感觉不焦虑不安，如自尊心受辱、成绩不良、家庭不幸等，这时需要给孩子及时做心理辅导，让孩子对人生挫折有一个正确的认知，让他们提高受挫能力，不会因为一点小事情而承受不了。

3、有意识提高心理锻炼

在孩子的各方面综合素质中，社交能力非常重要，这是孩子日后走入社会不可缺少的生存工具，也可以帮助孩子发展智力、情商，帮助孩子茁壮成长。孩子的社交能力并非天生的，需要在日常生活中寻找机会来训练。父母可以帮助孩子练习自己的社交能力。

孩子社交能力差怎么办？

1、教会孩子沟通。

作为社会人，我们的生活一刻也离不开沟通，沟通是最重要的社交技能之一。培养孩子的沟通能力，家长的作用很重要。家长之间以及家长与孩子之间要多沟通，这样可以给孩子正确示范，让孩子感受到沟通的价值，觉得沟通不是一件困难的事情。家长要鼓励孩子把自己的需求表达出来，教孩子如何正确地表达自己的意见，特别是与他人不同的意见。

不要压制孩子表达自己不同意见的愿望，更不要因为害怕孩子沟通不好就剥夺孩子沟通的机会。在生活中，一些与孩子高度相关的事情，可以让孩子自己出面沟通。当沟通的机会多了，孩子自然而然就学会了如何与人沟通。

2、教孩子同理心。

想让孩子具有同理心，家长必须具有同理心。家长要多站在孩子的角度思考问题，多多考虑孩子的感受，并把自己思考、感受甚至决策和行动的过程讲给孩子听。在生活中，家长要特别注意倾听孩子，关注孩子的情感。如果家长坚持这样做，孩子就会在潜移默化中，学会如何倾听并关注他人，从而产生同理心。

对于九岁儿童来讲，从心理发展方面已经步入一个全新的阶段，但对于这个年龄的孩子分化现象已经非常明显。家长必须付出更多的关心。儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提。

九岁孩子语言表达能力差怎么办？

1、建立思维的结构化

思维的机构化就是思维的正确运行程序，让孩子在大脑中确立一个语言程序，说话时就会有条例，不会天马行空，说不到重点。父母可以从小事锻炼孩子，比如让孩子多整理衣服和房间，做事变得有条理，形成按部就班的思维程序，大脑就会建立结构化的程序，说话的思维也会清晰很多。

2、多读书

孩子说话说的很多，就是讲不到重点，在他人说话时，经常出现语塞的情况，可以通过多读书来改变。读书可以帮助孩子学习到更多的知识，只有脑中有知识，在交谈的过程中才不会胆怯，从内到外都会有一种自信，在自信的状态下，心理的紧张程度自然会降低，大脑也会清晰很多。

3、多给孩子说话的机会