六年级男孩叛逆期表现

每个孩子都会经历叛逆期，只不过有些孩子的叛逆期尤为明显，另一些孩子的叛逆期不仅短，且并不会出现较为明显的表现。对于孩子的叛逆期，家长们也是头疼十足。做为家长一定要会处理这种情况，以免给家庭和社会带来消极影响。

六年级男孩叛逆期表现：

1、这个阶段的孩子在叛逆期会有感知和接受很多的新鲜事物，个性会慢慢开始显现，追求自由的心理不断滋生，在与父母和家人的交流上会出现爱说“不要”，有时甚至会出现公然挑战父母，话语过激等行为，这与他们以自我为中心的心态十分契合，此外他们的破坏性行为增多，会出现摔东西等情况。

2、处于叛逆期的孩子总是认为自己已经长大了，总会跟父母讲“我能行”“为什么我不能”，不断试探家长的底线。他们总是希望能够在群体中得到重视，受到大多数人的关注和赞美，这样的叛逆心理，在日积月累中不断强化，如果发生与自己想法不一致的情况，这时叛逆情绪就会突然出现。

3、在对待长辈、师长方面，叛逆心理较强的男孩会认为大人的观点不正确，师长的批评会让他们很不服气，反应激烈，这样就会出现和老师家长的教育背道而行、不理不睬、厌烦等情绪。

4、如果家长想要做什么，孩子就会唱反调，故意惹家长生气，尤其是家长越不允许做的事情，大多时间都喜欢资金玩，不会要求父母陪伴，即使父母陪伴也会被孩子拒绝的。和其他的小朋友玩耍时候不喜欢分享，而且还喜欢抢其他小孩子的玩具。

六年级孩子叛逆怎么办？

8岁的孩子正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日渐增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，总是对很多事情都持逆反的态度。这种叛逆心理如果不加以正确引导，其危害是非常大的，因此家长一定要重视起来，及时疏导孩子的负面情绪。

8岁男孩叛逆期表现？

一、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

二、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

三、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

四、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。

五、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。

孩子慢慢长大，很多家长会发现一种现象。孩子越来越皮，特别不喜欢被人管着。孩子也不像以前拿样，愿意跟自己说心里话，反而做事情容易冲动，有很强的虚荣心。更头疼的是，做事情也容易跟父母老师唱反调。

10岁男孩叛逆期表现：

1.和父母对话喜欢用然而，并且，但是。喜欢模仿大人的动作，比喻抽烟，喜欢模仿明星的造型。

2.变得特别爱美，每天早上起来洗头，洗澡，吹头发。一天换好几套衣服，还特别爱买鞋子。如果没洗头没有吹头发就不出门。特别注意形象，特别爱面子。

3.不喜欢和父母太多交流，喜欢独处。喜欢和同龄的人交流。父母说什么都觉得烦。

4.觉得自己长大了，要摆脱父母的束缚。

10岁男孩叛逆该怎么教育？

其实对于孩子叛逆，做为家长的应该要早有准备，而不是事发过后手足无措。在这个时期的父母，很多会经常出现错误的打压，这样渐渐的就跟孩子形成对立面，也就是所谓叛逆和代沟，因为父母多是以结果直接否定过程以及孩子的初衷，这对孩子成长是极为不利的。

六年级男孩叛逆期怎么办：

1.尊重孩子，肯定的孩子的一些做法，进而引导孩子朝健康方向发展。切记不能过多指责，要和孩子多沟通，像朋友那样的交谈聊天。

2.父母行为的引导。孩子在叛逆期，父母要做个有心人。一举一动要注意给孩子树立榜样，更要注意夫妻关系的融洽。孩子在有爱的家庭生活，孩子心中也会充满爱，叛逆的行为就会少很多！

3.制定家规，举例说明，每天作息时间，约定不能做的事情。必须完成的事情，完成后给足奖励，没有做到适当惩罚。要跟孩子商量，孩子同意并签字。家长也要做，孩子约定家长需要完成的。都写并也惩罚和奖励。相互约束，相互监督，相互提醒并执行奖励和惩罚。一定坚持21天。后再改动一下

4.家长学会给孩子空间子空间，不要唠叨孩子，不要天天盯着孩子。要跟他一起解决问题。不要抱怨孩子没有做好事情。

5.多肯定孩子的行为。每天说一个孩子表现很好的行为，不要只说鼓励和表扬的话。把行为具体点。比如，我看到你今天六点半就起床了，你今天作业用了半小时，你给妈妈道歉了，你积极参加了运动会

父母面对叛逆的孩子必须保持冷静，不要指责、殴打或责骂孩子。这不会有帮助，但会适得其反。因此，我们必须尊重孩子，理解他们，平等地与他们沟通，帮助他们顺利度过叛逆时期。

初二男孩青春期叛逆期表现：

1、精力旺盛，活泼好动

正处于青春期的男生，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。

2、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

3、奇装异服

三年级孩子的思想开始从单纯走向复杂，有了很多自己的想法和打算，并且在与父母的沟通中表现得倔强、固执己见，不再像原来那样对父母言听计从。会经常“挑战”父母和老师的权威，做出很多“反抗”的事情。

三年级的孩子叛逆期表现：

一、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、容易形成小团伙

这个阶段还被称为"小团伙时代"。相互投机的孩子们组成"党徒"在一起疯来吵去，或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期，如果缺乏对孩子心理了解的话，就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时，第一反应就是反抗，表现出来的行为，诸如顶嘴，父母让这样，孩子偏不，并且会说出一大堆理由。

三、想办法对付父母的唠叨

青春期也称为叛逆期，可能会产生一定的逆反心理，如部分男孩表现为易激惹、情绪较不稳定，可能因为较小的事情便与人发生冲突，还可能表现为厌学、无法较好控制自身情绪等。

12岁男孩子叛逆期表现：

1、处于叛逆期的孩子多数脾气十分暴躁，自己也无法控制自己的情绪，根本不听取任何人的意见，在家长提出建议或者意见的时候会觉得父母唠叨并感到不耐烦。通常以自我为中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的，也不会考虑别人的感受，只在乎自己。

2、成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

3、盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

4、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

12岁男孩子叛逆怎么办？