如何破解学生厌学现象

许多家长面对厌学孩子的时候，多采取了直接浇灌模式教育，反复说教，可是效果依然是孩子讨厌学习。这怎么办呢?孩子产生了厌学的行为和情绪，家长需要根据孩子自身的情况分析具体原因，然后针对不同的原因采取不同的应对方法。

如何破解学生厌学现象

1、正确看待厌学情绪

厌学情绪的出现并不是很可怕的事情，在学习过程中每个学生都会在某个阶段或多或少的出现厌学情绪。你要学会正确看待厌学情绪，不要排斥抵触这种情绪，这只会增加你心理的压抑、痛苦。越是有这种情绪压力越是走不出厌学的困境。厌学，那就歇歇，养足精力再去学习。学习的路上有很多的拦路虎，这只是其中一个，要相信自己能够克服它。

2、认识自我价值

对于自己的学习不要总想着一步登天。厌学是因为你没有勇气面对在学习中的失败。要慢慢的接受现在的自己，肯定自己、认识自我价值。改变自己不行、不会的观念。在学习中遇到困境要学会寻求别人的帮助，勇于面对挫折。在压力中学会放松自己，在逆境中学会寻找动力。厌学并不是可怕的事情，可怕的是你没有对抗的意志。学累了可以放松休息，但不可以放弃。要相信自己，肯定自己。

3、树立学习目标

教育是一门科学，是一门艺术。孩子在青春期的时候非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长却因为不了解孩子青春期生理心理上的发展规律，又缺乏正确有效的引导方法。面对青春期孩子厌学的问题总会显得束手无策。那么家长应该如何处理青春期厌学的孩子呢？可以试试下面的方法

如何解决孩子青春期的厌学现象

1、理解孩子厌学的原因

厌学可能是由于学习压力过大，课程内容难以理解，或者是与同学关系不和等原因引起的。因此，我们需要与孩子进行深入的沟通，了解他们的真实想法和困扰，以便找到解决问题的关键。

2、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

3、降低对孩子的期望

厌学心理是指青少年在学习过程中缺乏学习的积极性和主动性，认为学习活动单调、枯燥、乏味、没劲对听课、做作业、复习考试等感到厌倦，并将学习看成是一种生活的沉重负担，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的导致辍学。中国青少年研究中心与北京师范大学教育系曾在全国做过中小学生学习与发展的大型调查，发现因“喜欢学习”而上学的初、高中生仅为10.7%和4.3%。厌学心理作为当前青少年学习心理障碍中最常见的一个问题，它与当前新一轮基础教育课程改革中促进每一位学生的健康发展格格不入，已经引起越来越多的家长和教育工作者的重视，同时这也是全面实施素质教育必须解决的问题。

学生厌学现象的心理分析：

1、 孩子缺乏学习动力，没有目标

大多数青少年孩子认为，他们的学习是为了家长、老师而学习。导致孩子们心理有这样想法的原因主要是因为父母总是通过言语或者行为上的高压来逼迫他们去学习，还有个原因是受到一些外在信息影响，如：学习没什么用，就算没文凭，也有很多人通过自己的打拼变成大老板，而现在的大学生那么多，反而毕业了就失业，心理就产生了上学没什么用的思想。

2、 学习习惯差导致失去了学习兴趣

别看现在教育方式跟着社会一直在进步，但是青少年们的学习习惯普遍非常差。上课注意力不集中、不做笔记，只有自己喜欢的课才会听一听，作业能敷衍就敷衍，学习内容不进行预习以及复习，平时不认真，考前才突击学习。这样学习习惯的学生大多成绩较差，慢慢也失去了学习兴趣，最终的结果就是厌学心理产生或者直接辍学。

3、 孩子自控力较差，抵挡住不诱惑

孩子初三，正式进入青春期，这时候的孩子，不但听不进去劝告，而且以自我为中心，但是又想证明自己，若在学习上不能证明自己的话，很明显的表现就是逃学、厌学，不想去上学。那么家长在这个关键的时刻，一定要找对方法，才能解决根本问题。

初三学生厌学怎么办家长应该如何开导？

1、帮孩子培养学习兴趣

孩子学习成绩差的重要原因是没入门没兴趣，只要孩子对学习有了浓厚兴趣，就会把学习当成快乐，而不是负担，孜孜不倦地坚持学习。家长如果有条件，最好对孩子进行一对一辅导，帮助孩子一点点培养学习兴趣。当孩子对学习渐渐感觉入门之后，他就会产生喜悦和自信，学习兴趣也就逐渐培养起来了。

2、学会与孩子进行沟通‍

初三的孩子正是比较叛逆的时候，你让他往东，他偏要往西，总之就是一副与你唱反调的模样，若此时父母再进行批评与呵斥，他很可能做出离家出走等极端举动，建议在生活中应多多与孩子交流，了解清楚孩子内心的真实想法，倾听一下孩子的心声。

3、减少压力

学生厌学只是一种情绪表达，是孩子向家长表达的某种诉求，而并非是真的不想学习，厌恶学习。在面临孩子的消极情绪时，家长一定不能比孩子更惊慌，耐心沟通，才能对症下药。

如何帮助学生解决厌学问题？

第一，要让孩子体验到学习带来的成就感。

首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

第二，培养孩子良好的学习习惯。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

第三，让孩子清楚何时能玩，何时必须要完成学习任务。

不想做作业，学习又累又难，想必很多孩子都向家长抱怨过类似的问题，在孩子有这样的想法时，表明孩子已经有厌学的情绪了，如果家长不及时疏导孩子的负面情绪，慢慢的孩子就会变得不想去上学，甚至辍学。

三年级的学生厌学如何管教？

1、给孩子尊重和理解。

当听到孩子厌学的消息的时候，父母不要打骂，要理解孩子，倾听孩子内心的声音，了解孩子厌学的真实想法，理解孩子，尊重孩子，帮助孩子找到摆脱厌学的方法。

2、指导孩子的学习。

三年级开始，孩子的学习内容范围扩大，难度也逐渐加大，非常考验孩子接受新知识的能力，所以父母在孩子学习上遇到问题的时候，一定要及时的帮助孩子分解学习的难题，把基础知识打牢固，掌握变化。并且理解孩子觉得学习很难的感受，陪伴孩子一起去适应。

3、培养孩子的学习兴趣，让孩子对学习更有信心。

高中阶段的学习非常重要，影响着孩子以后的高考，以及未来的人生。而厌学问题也是高中孩子频发的问题，很多父母对此都深感头疼，尤其高中孩子依旧处于叛逆期，很难教育。无论父母怎么心平气和的讲道理，孩子就是唱反调、

高中学生厌学家长如何与孩子沟通？

1、尝试改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在孩子考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

3、尝试走进孩子内心。